让孩子说说用什么什么方式来纪念好朋友

分类: 家庭教育 育儿词典 编辑 : 育儿知识发布 : 04-08

阅读 :454

　　《小鲁的池塘》也是一本生命教育题材的图画书，故事以小鲁的同学“我”的口吻娓娓道来—

　　小鲁和“我”是好朋友，我们一起玩喝下午茶的游戏，一起去池塘边戏水，一起在绿色的大门上画满黄色的郁金香花，一起为蜂鸟做漂亮的花瓣形的喂食器。小鲁生病的时候，我们一起在床上练习涂色……

　　有一天，患病的小鲁不幸病逝。孩子们为小鲁写诗，还把这些诗做成一本书。最后，大家商议为小鲁建一个池塘，就在校园里，在小鲁经常爬的那个老橡树旁。小池塘建成了，趁着水泥还没干，同学们在上面写下自己的名字，这样，小鲁的池塘就被爱他的同学们包围住了。

　　放暑假了，“我”把我和小鲁做的那个蜂鸟喂食器带回家，挂在院子里，每天往里面装满新鲜的糖水，“我”相信那只蜂鸟一定会来。

　　这本书为爸爸妈妈们提供了一个很好的示范，爸爸妈妈可以学习以不同的方式来陪伴孩子处理悲伤、表达思念。

　　当“我”得知小鲁不幸病逝时，哭个不停。这时，爸爸妈妈没有漠视或转移孩子的失落与悲痛的情绪，也没有为了安慰孩子就掩盖真相，而是以同理心来接纳孩子的情绪，来陪伴孩子处理悲伤和不安。

　　那天晚上，爸妈让我睡在他们中间，他们握着我的手，直到我睡着为止。隔天早上，难过的心情还是没有消失。我问爸爸：“那会不会只是一场噩梦？”他说：“亲爱的，我也希望是一场噩梦，可惜不是。”

　　在学校，校长和老师启发孩子们做一件永远纪念小鲁的事情，帮助孩子们重新建立和小鲁的情感联结，于是，就有了小鲁的池塘，就有了变得美好的思念。

　　合上书，我们看到的是封面上淡淡的绿色，那是“我和小鲁常常爬的那棵老橡树旁边”。“我”孤孤单单地坐在池塘边，似乎在寻找和期盼着什么。而此时，在“我”的上空飞来了一只蜂鸟。记得小鲁跟“我”说过：“如果我是小鸟，我也会飞过来，我们只要耐心等就行了。”是的，其实“我“并不孤单……

　　与孩子一起读《再见了，艾玛奶奶》，我们会了解生命的有限。与孩子一起读《爷爷变成了幽灵》，我们会知道死亡如平静的道别。与孩子一起读《獾的礼物》，我们会懂得什么是永恒，什么是生命的升华。清明，让图画书帮助孩子们走进生命花园，去解读、去接受、去尊重、去珍惜，让幼小的生命在清明的雨中逐渐丰盈起来吧。