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训练目标
让孩子喜欢上猜谜语,有猜谜语的欲求,能够主动寻找各种猜谜语的记忆材料,锻炼记忆的主动性和长时记忆的能力。
条件
给孩子准备各式谜语。
原理
大部分谜语的谜面都生动有趣,概括了事物的某一个特征,孩子能通过这个特征猜出谜底,趣味性十足。利用孩子的好奇心、求知欲和兴趣,让他们猜谜语,猜的过程便是回忆各个知识点,并将它们联系起来的过程,对孩子记忆力的发展非常有益。
训练一 你问我猜
先挑选简单的谜语让孩子猜,试试孩子对某类知识的掌握程度。如果孩子对于这部分知识了解较多,猜中谜底的概率较高,可逐渐增加难度,扩大谜语涉及的知识范围。
建议先用一对一的方式让孩子猜谜,大人问,孩子猜。针对孩子的兴趣爱好,可以选择动物类、食物类、交通工具类、日常用品类的谜语来锻炼他。
动物类谜语
如果孩子认识了不少动物,并且对动物卡片爱不释手,就可以猜猜下面的谜语。
身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳。 (答案:青蛙)
年纪并不大,胡子一大把,不论遇见谁,总是咩咩哈。 (答案:山羊)
名字叫作牛,拉不动犁头,个小走得慢,能背房子走。 (答案:蜗牛)
食物类谜语
对于吃的东西,孩子的认知度可是很高的,可以猜猜下面的谜语。
一顶小伞真可爱,落在林中满地开。 (答案:蘑菇)
千姊妹,万姊妹,同床睡,各红被。 (答案:石榴)
麻屋子,红帐子,里头睡了几个白胖子。 (答案:花生)
交通工具类谜语
很多交通工具都是很有特点,只要抓住特点,孩子就能猜中!
头上有灯闪闪亮,路上飞奔呜呜鸣,来回奔波为病人,救死扶伤跑前。 (答案:救护车)
双辫朝天,上头搭线,从不烧油,环保又方便。 (答案:电车)
身穿漂亮衣裳,常在马路奔忙,肚子底下喷水,一路歌声飞扬。 (答案:洒水车)
日常用品类谜语
对于每天都能见到的东西,孩子最容易猜出来,如果猜不出,可以用动作或相关实物提示。
一根小棍不算长,一头有毛一头光。天生就爱讲卫生,天天嘴里跑几趟。 (答案:牙刷)
铁嘴巴,爱咬纸,咬完掉个铁牙齿。 (答案:钉书钉)
远看两个零,近看两个零。有人用了看得清,有人不用不能行。 (答案:眼睛)
训练二 猜谜语比赛
如果一问一答的谜语猜起来还不够好玩,那就一起来比赛吧!妈妈出题,爷爷当裁判,爸爸和孩子来比赛。出题人说完了题目后,说“抢答”,然后孩子和爸爸开始抢答。谁回答得又快又对,就可以得到奖励!
例如五官谜语,就非常适合用来开展抢答比赛。
(1)上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。 (答案:眼睛)
(2)一座山,两个洞,能闻味,能吸风。 (答案:鼻子)
(3)上下两堵红院墙,里面住个胖红娘。 (答案:舌头)
(4)左一片,右一片,到老不能见一面。 (答案:耳朵)
贴心小提示
家有一老如有一宝,爷爷、奶奶会记得很多书上没有的有趣谜语,让他们也参与进来,会更加有趣。
扩展小训练
当孩子有一定识字量之后,不妨让他猜猜字谜,这个难度比较大,家长要给与适当的提示和引导。要挑选那些简单、直观、具体而生动的谜语,便于孩子理解和猜想。
例如这几个字谜:
一家十一口(答案:早);七人头上长了草(答案:花);九点(答案:丸)。
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